幼儿园剪纸文化调查问卷
问： 中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与
- 答：（1）【示例】问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？对象：家中长辈 睁察粗
（2）①“中国‘老玩意儿’”具有极高的文化艺术价值。
②“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”是吉祥象征物）
（3）【示例】小明，不要害悉镇怕，你没谨是有优势的。你搜集这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？ （意对即可）
问：班里有些同学认为剪纸技术已经落伍了，没有必要发扬光大。麻烦帮我想想这个问题的答案，简洁一点的，谢谢
- 答：剪纸既是一项传统文化，也是一种艺术。虽然剪纸现在已经差不多被电子技术取代了，但是这项技艺能达到大师级，也是挺好的。
四个自信中的则坦文化自信，体现蔽慧中国的传统文化源远流长底蕴深厚和现代文化与时俱进开拓创新，都有其特色，剪纸作宏盯答为一项传统文化艺术，必占一席之地。 - 答：剪纸是民族艺术，是的瑰宝，他经历了漫长的岁月发展档歼到今天就说明了剪纸有必要发拦升扬光简蠢老大
- 答：剪纸既是一项传统文化，也是一种艺术。虽然剪纸现在已经差不多被电子技术取代了，但是这项技艺能达到大师级，也是挺好的。
四个自信中的则坦文化自信，体现蔽慧中国的传统文化源远流长底蕴深厚和现代文化与时俱进开拓创新，都有其特色，剪纸作宏盯答为一项传统文化艺术，必占一席之地。
问：幼儿园中班幼儿剪纸能力分析
- 答：这个只能是玩一些简单的吧 因为太复杂的 孩子也是不会操作的吧
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