问：高中生社区服务活动情况登记表怎么写
- 答：中学生个人独立记录
班级： 学生姓名：z
地点 ： 组织者：自己
证明人评价： 盖章： 时间： 年 月 日
个人主要活动内容简述 ： 总在电视里和其它媒介中听说过友行配养老院，却是从没机会亲身去过，于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院。在那里我们和老人们玩得很开心，看到老人们幸福的笑脸，我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来，为了逗他们开心，我还唱起了歌，但带启我是天生的跑调天后，也因此老人们还更开心了呢！为他们擦擦桌子,扫扫地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。将快乐的心态法则传授给他们，让他们也能像我一样天天开心。
活动好指目的： 目的是为了给他们送去自己的祝福，陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里，可是还有像我们这样的人在关心着他们，其实他们并不孤独。
个人活动体会·感想·收获 ： 这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会，让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。增强了我的，身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。 通过此次活动，我们捎去的不仅是一份关怀，更多的是一种责任与使命。关爱老人健康，然后收获生命深处的一份宁静。构建和谐社会，我想孝应该是最重要的，因为它是最原始的道德传统。这次活动也让我加深了对孝的认识，对尊老的认识，它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求，我对社会实践活动也有了进一步地了解，是啊，我们应该将其所学融入到实践中，这样才有意义啊，才能真正成为一个社会人那。
签名： 时间： 年 月 日
班主任评价意见： 签名： 时间： 年 月 日 - 答：那些我们学校全是乱写的，只要稍微符合点实际就行了
- 答：参加社区服务活动情况怎么填
问：普通高中学生社区服务记录表
- 答：服务时间:xx年xx月xx日
服务地点：xx社区
服务内容：清除垃圾及墙面上的广告
完成情况:基本完成，垃圾完全清除，墙上黏贴的广告基本清理干净。
服务感受: 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践羡猛给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社颤没会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还兄洞桥是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
服务对象的评价意见:表现不错，经审核，可以通过。
社区服务组织者评价意见：服务态度良好，予以通过。 - 答：填写示例如下：
服务时间：2021年某月某日至某月某日
服务地点：养老院
服务内容：打扫卫生
完成情况：全院卫生打扫完成
服务感受：那几天，我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿，看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的，他们都很友好的接败世毁受我们的来访。
我们有的拖地，提水，擦桌子，擦窗户，整理屋子，干的可勤快了。不知不觉，天已经黑了，所以我们只好依依不舍的离开了。经过这几天的社区服务，让我认识了好多我们本该学习的东西，体验到了劳动者们的辛苦。在养老院工作的他们真的很不容易。
服务对象的评价意见：学生们很勤返腔快，打扫的很干净。
社区服务组织者评价意见：学生表现良好，深受老人们的喜欢。完成情况良好，打扫的很干净。
社区服务部分要求：
①逐步熟悉社区中与自己生活密切相关的公共场所、基础设施和组织机构。
②对社区的地理环境、人文环境、物产特色、民间风俗和传统节日有所了解，并萌发对家乡的关爱之情。
③愿意为社区建设和发展服务，有较强的服务意识和责任心，体验服务的充实与愉悦。
④关心社区中的重大活动和社区存在的主要察备问题，并尝试运用自己所学知识分析和解决具体问题，从中获得积极的感受。
⑤自觉维护社区形象，逐步形成建设良好生活环境的情感和态度。 - 答：服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做明氏的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中灶槐宽流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市隐亮容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK了） - 答：诶
幸运儿
我后天就开校了
可系派升还没有找到盖章的手败地方
其尘薯老他的申马都没做.......... - 答：一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油首腊一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，卜芹桥懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。型猛 - 答：抑郁啊~弄些这个干什么啊~晕菜.....
问：社区调查问卷怎么写啊，要有经济、日常照顾、健康医疗、娱乐等等
- 答：首先，确定你要调查的目的是什么，提的问题要围绕你的调查目的。
其实念灶，设计问题，可以参照网上的一些问卷，设计的高高和问题要明了、戚盯简洁、全面，应该包括封闭型的选择题和开放性的问答题。
再次，问卷格式要注意，问卷一开始是对调查的简介，包括调查目的，调查的意义，保证对资料保密和感谢；然后是问卷的内容；最后是再次感谢。
就OK了。
