问：幼儿园社会教育调查报告范文
- 答：调查方法我们在全区调查了带枝区属不同性棚棚质的幼儿园。调查对象：中班4-5岁幼儿200名。调查以开封市品德教育评估标准以及我区中心教研组制定的评估标准为依据。调查方蠢和敏法是采取随机抽样，以问卷为主，兼听、查、看等方法相结合进行。
问：关于幼儿教师的社会环境分析和职业环境分析？
- 答：幼师社会环境分析一
是教师队伍中的一个特殊群体，他们不需要向孩子传授高深的知识，幼儿园的孩子茄戚激没有应试升学任务，这就造成了家长乃至教育界的部分人士对幼儿教师产生轻视，社会对幼儿教师的定位也存在一定的问题，一直以来，颤袜人们无意中把幼儿教师排斥在教师队伍之外，待遇和地位给幼儿教师带来很大的压力。
有这样一个真实的故事：
一个知名商人的儿子考上了北京大学。考生的父亲为了庆贺儿子金榜题名，在一家著名的酒店订了，邀请儿子从小学到高中的所有老师参加，并为他们每人准备了一个红包。酒店投其所好，门前特意挂上大红横幅。就在人们欢天喜地举杯相庆的时候，走进来一个老太太仔携。
众人很诧异地问老太太是谁?是否走错了?老太太说，她是这位考生的幼儿园老师。因为这位考生的名字比较特殊，她是在路过酒店的时候，看到横幅上面的名字走进来的，一则表示祝贺，同时，她想看看十几年前的小淘气现在长成什么样了?
考生已经记不起曾经有这么一位老师，老太太虽然不知道这谢师宴结束后还有红包，但仍被误认为企图***遭到众人的鄙视，只好尴尬地走出去了。出门的时候，她嘴里还念叨着：“在幼儿园的时候这孩子就是这样喝汤的，哪里会错呢?” - 答：幼儿园教师所处的社会环境和众多职业一样颤厅，社会地位不是很高，人们总认为幼儿园教师像保姆，没有看到幼儿教师的真正职业价值，职业环境相对累，但是和孩子在一起能感受到幼桐碧儿的心态。局洞举
